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Stéphanie Dussaut,
Coach de Vie, Thérapeute et Enseignante

Une expertise née de l'expérience qui repose sur 4 piliers :

  • Coaching & Thérapie
  • Enseignement & Coaching
  • Conseil et Management
  • Sport de haut niveau

Naissance de la Méthode ALMA et de l’École de l’Être :

Une jeunesse partagée entre scolarité d’élève intellectuellement précoce, tennis de haut niveau et famille dysfonctionnelle m’a conduite très tôt à devoir me débrouiller seule avec mes doutes, mes peurs et mes questionnements. Traverser les épreuves de la vie et observer les comportements des autres m’ont enseigné l’importance de passer de la résilience à la guérison. Je n’ai jamais vraiment trouvé de professionnel qui m’apporte une compréhension juste. J’ai remarqué qu’il  fallait en consulter plusieurs pour réunir des outils efficaces et des réponses à mes besoins.  Je suis devenue mon propre laboratoire d’expérimentation et j’ai imaginé l’accompagnement complet et profond dont j’aurais aimé bénéficier pour concevoir ma propre méthode.

C’est ainsi que sont nées la Méthode ALMA® et l’École de l’Être, fruits de mon expérience et de ma démarche de formation permanente.

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Depuis l’enfance, j’ai voulu découvrir et apprendre tout ce qui concerne l’être humain, son fonctionnement dans toutes ses dimensions, sa place ici-bas et dans l’Univers.

Je cherchais un sens à la vie, j’avais le pressentiment d’une réalité cachée, bien plus vaste que celle à laquelle il nous était offert de croire dans les manuels scolaires ou les textes religieux.

De la quête de sens à l’accomplissement de ma vocation

étape 1 : le défi

Joueuse de tennis de haut niveau jusqu’à 18 ans, je me suis trouvée très tôt aux prises avec la gestion des émotions et des interactions sociales.

Si j’ai appris la discipline et l’exigence de la performance, et connu de belles expériences et réussites, j’ai aussi subi un système normatif, autoritaire et maltraitant qui m’a éloignée de ma véritable nature.

étape 1 : le défi

Joueuse de tennis de haut niveau jusqu’à 18 ans, je me suis trouvée très tôt aux prises avec la gestion des émotions et des interactions sociales très nombreuses.

Si j’ai appris la discipline et l’exigence de la performance, connu de belles expériences et réussites, j’ai aussi subi un système normatif, autoritaire et maltraitant qui m’a éloignée de ma véritable nature.

J’ai appris à assumer mes singularités pour conquérir ma liberté d’être moi-même.Malgré des facilités pour les études, j’ai préféré étancher ma soif de connaissances à ma manière, hors cadre.

Les voyages ont accompagné mon évolution en prenant parfois une dimension initiatique. Ils continuent encore aujourd’hui à m’éclairer et à m’ouvrir de nouvelles perspectives.

étape 2 : l'ancrage professionnel

Démarrer ma carrière en tant que conseiller en gestion de patrimoine m’a permis d’acquérir une rigueur dans l’écoute, l’analyse et le conseil,et de développer des compétences en managementà travers la gestion d’une équipe de commerciaux. Bien que gratifiante et enrichissante, cette expérience a fini par me lasser au bout de dix ans.

J’ai cru alors opportun de revenir vers le tennis en devenant professeur et coach pour des jeunes et des adultes tout en jouant moi-même au niveau national. Cela m’a permis d’expérimenter et progresser considérablement dans les domaines de la pédagogie et la psychologie. Mais, si j’aime profondément ce sport, je n’ai jamais pu me sentir en adéquation avec ses instances dirigeantes, leur politique et leur état d’esprit.

Étape 3 : Une vocation incarnée dans une démarche intégrative

À l’approche de la quarantaine, la nécessité de me relier à ma nature profonde est devenue prioritaire. J’ai repris des études en Sciences de l’Éducation et multiplié des formations avec des professionnels reconnus, pour aboutir à une reconversion vécue comme une révélation. J’ai créé ma propre structure pour exercer dans la pleine liberté d’être moi-même et de conjuguer coaching, thérapie et pédagogieselon ma vision exclusive.

Stéphanie Dussaut, coach et psychopraticienne dans les Landes

Les fruits de l'expérience : La Méthode ALMA® et l’École de l’Être

La Méthode ALMA®

ALMA® symbolise les 4 étapes à travers lesquels je vous guide et les bénéfices concrets que vous en retirez :

  • Autonomie
  • Liberté
  • Maîtrise
  • Accomplissement

Ce n’est pas une simple théorisation. Ma méthode s’appuie sur une synergie puissantede nombreux outils, techniques et pratiques issus des différents champs du coaching et de la thérapie :

  • Psychologie & Neurosciences : Pour une compréhension scientifique et concrète des mécanismes de la psyché humaine et un accompagnement vers la libération, la guérison et la transformation.
  • Médecines énergétiques: Pour agir dans toutes les dimensions de l’Être (Corps, Cœur, Esprit et Âme) et vous offrir un accompagnement à 360°.
  • Vision quantique et Spiritualité : Pour élargir votre champ des possibles et vous guider sur une voie d’éveil de conscience et d’ouverture du cœur.

L’École de l’Être

Je souhaite que mon parcours de vie puisse être inspirant et donner envie à chacun(e) d’explorer son potentiel etde vivre en responsabilité de soi-même. Choisir de tendre vers l’harmonie avec soi, les autres et l’Univers qui nous entoure, est un défi qui nécessite une implication forte mais donne un sens profond et une douce saveur à l’existence.

J’ai conçu l’École de l’Être pour vous guider sur ce chemin à travers des formations certifiantes et des séminaires, des conférences et des ateliers.

Je découvre les formations & séminaires

Mon engagement : conscience, éthique et efficacité.

Je cultive quotidiennement mon ancrage et mon alignement pour vous garantir un accompagnement optimal.

Je vous offre une écoute active et sensible, dans un cadre chaleureux, bienveillant et sécurisant.

Je vous conçois un accompagnement sur mesure, particulièrement puissant,  profond et efficace.

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